Cuerpo Docente

Patricio Alarcón. Profesor de Educación Básica, Psicopedagogo y Psicólogo. Magíster en Educación. Con estudios de doctorado en Educación. Autor de numerosas publicaciones en temas de aprendizaje y necesidades educativas especiales.

Patricia Araneda. Educadora de Párvulos. Magíster en Investigación Educativa. Especialista en temas de diversidad e integración educacional.

Blanca Astorga. Profesora en Educación Diferencial, mención TEA, Deficiencia Mental y Trastornos del Lenguaje Oral. Postítulo en Integración Educativa, UAHC. Magíster Integración Pedagógica y Social. Licenciada en Educación.

Domingo Bazán. Profesor de la línea de Desarrollo Profesional Docente. Diplomado en Ciencias Sociales. Doctor© en Educación.

Roberto Careaga. Profesor y Magíster en Educación Especial. Doctor en Psicopedagogía. Experto en diagnóstico y re-educación del cálculo.

Claudia Díaz. Profesora de Educación Diferencial, mención Deficiencia Mental UMCE. Postitulada en Integración Pedagógica y Social, UAHC. Magíster© Integración Pedagógica y Social.

Valeria Herrera. Profesora de Educación Diferencial con mención en Trastornos de la Audición y el Lenguaje y Licenciada en Educación. UMCE. Doctora en Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es Coordinadora Académica del programa de Doctorado en Educación de la UMCE y dirige el proyecto FONDECYT de iniciación a la investigación "Procesos de lectura y escritura en estudiantes sordos de primer ciclo básico".

Sergio Manosalva. Educador Diferencial. Magíster en Educación. Doctor© en Educación. Experto en temas de integración educacional, teorías del aprendizaje y currículum crítico para la diversidad.

Mario Morales. Educador Diferencial y Psicólogo. Doctor en Educación. Académico e investigador en temas de modificabilidad y cognición en niños de aprendizaje lento.
Juan Núñez. Profesor de Educación Diferencial mención en Trastornos Específicos del Aprendizaje. Universidad Austral de Valdivia. Magíster© en Educación Especial Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en estrategias del razonamiento y habilidades matemáticas.

María Teresa Pozzoli. Socio-psicóloga. Magíster en Ciencias de la Educación, mención Desarrollo Social. Especialista en temas de psicología social, cambio socio-escolar y desarrollo del profesorado.

Andrea Soruco. Profesora de Educación Diferencial, mención en Trastornos Específicos del Aprendizaje. UMCE. Magíster © en Educación, mención Currículum, con estudios en inteligencias múltiples, déficit atencional e hiperactividad.

Carolina Tapia. Profesora de Educación Diferencial. Licenciada en Educación. Magíster© en Educación, mención en Integración Pedagógica y Social. Coordinadora del Centro de Mediación Psicopedagógica Integral.

volver a inicio