Integración con respeto
a la diversidad

Esta carrera aporta a la sociedad con profesionales que cumplen funciones de prevención, diagnóstico, intervención, potenciación e investigación en el campo. Quienes la estudian aprenden a diseñar, gestionar, evaluar y proponer estrategias educativas, dentro y fuera del aula, para que las y los estudiantes logren sus propios aprendizajes en el saber hacer, saber ser y saber convivir.

Un Pedagogo/a en Educación Diferencial está capacitado para atender y apoyar a las y los estudiantes que presenten las necesidades educativas especiales asociadas al aprendizaje escolar y sus factores incidentes en niños, niñas y jóvenes.

Enfoque crítico

Un Pedagogo/a en Educación Diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano se destaca por tener una mirada reflexiva y social de la diversidad, la integración y las necesidades educativas especiales incipientemente recogidas en Chile. Esta carrera combina la excelencia académica con aranceles al alcance de jóvenes de bajos ingresos y alto nivel académico, lo que les permite acceder a estudios universitarios.

Sensibilidad y exigencia

Las y los estudiantes que deseen ingresar a esta carrera deben poseer:

• Sensibilidad por los problemas de las personas, especialmente referidos al desarrollo y aprendizaje humano en contextos de diversidad social y cultural.
• Interés por conocer profunda y críticamente el proceso de la educación.
• Exigencia para desarrollar, individual y grupalmente, procesos de estudio bio-psicosociales para comprender la naturaleza de la educación y el aprendizaje.

La diferencia de estar juntos

Nuestra carrera dura 8 semestres e incluye el grado académico de Licenciado en Educación, además de la Mención en Dificultades Específicas y Socioafectivas del Aprendizaje Escolar. Ésta responde ampliamente a las necesidades y demandas de los centros educativos porque aborda las dificultades y necesidades de aprendizajes desde una perspectiva sistémica e integrativa, y centrada en las principales causas de las dificultades de aprendizaje, enseñando una metodología validadora del contexto sociocultural y del potencial de aprendizaje de las y los estudiantes.

Entrega al Educador/a Diferencial la posibilidad de trabajar tanto en escuelas especiales como en escuelas regulares, en los niveles de educación de párvulos, enseñanza básica y media. Pudiendo liderar la construcción y gestión de programas de integración y de atención a la diversidad.

El campo laboral se extiende a centros de diagnóstico, consultas, servicios de salud, instituciones de apoyo al menor (hogares y centros asistenciales), organizaciones sociales comunitarias, organizaciones no gubernamentales, instituciones de Estado, además del ejercicio libre de la profesión.

En la Academia, entendemos que la Educación Diferencial colabora activa y críticamente en la construcción de una sociedad que propicia adecuadas condiciones de aprendizaje y desarrollo; en el marco de un proyecto que valora la democracia, el pensamiento crítico, la diversidad, la integración y la inclusión educativa.

La carrera cuenta con un centro de atención psicopedagógica Integral, destinado a niños, niñas jóvenes y adultos que presenten dificultades de aprendizaje en el ámbito educacional. Éste también es un espacio de práctica progresiva para las y los estudiantes de la Carrera.