La Universidad es la heredera y continuadora de la actividad docente y de investigación que desde 1975 desarrolló la Academia de Humanismo Cristiano.

En la actualidad la Universidad, a través del Área de Estado, Economía y Gestión, ofrece la posibilidad de continuar el perfeccionamiento profesional contribuyendo así al desarrollo nacional.

El Área de Estado, Economía y Gestión se crea a fines del año 2002 como una estructura intermedia de la Universidad encargada de las carreras de pre-grado, de los postítulos y de los post-grados correspondientes a las disciplinas y materias de su ámbito como son la Economía, la Administración y la Ciencia Política.

El Área comprende 7 carreras de pre-grado en la Región Metropolitana y en Regiones; el Magíster en Gerencia Pública y el Magíster y Diplomado en Desarrollo. El Área tiene como instancia superior el Consejo de Área en el cual están integrados las Carreras y los representantes de profesores y alumnos.

Este proceso implica tener una visión amplia y global de los aspectos económicos, sociales y culturales que condicionan el desarrollo, al igual que un importante conocimiento y manejo de las políticas e instrumentos que se requieren para lograrlo. Ello permitirá actuar como agente de desarrollo, con pertinencia y creatividad, en áreas metropolitanas, en ciudades intermedias, en regiones, en comunas con déficit social, en provincias fronterizas y en localidades aisladas.

El Magíster, al igual que el Diplomado en Desarrollo, ha configurado un equipo docente caracterizado por su alto nivel académico, el que junto a una gran capacidad reflexiva, posee una profunda experiencia de terreno en las Menciones que configuran el Magíster y el Diplomado, es decir en Desarrollo Regional y Local, Desarrollo Económico Territorial y Desarrollo Rural.

Las tres Menciones del Magíster, al igual que los Diplomados, se desarrollan a través de un sistema semi-presencial que implica que mensualmente existe una sesión presencial que se inicia el día Viernes en un horario de 14.00 a 22.00 horas y continúa el Sábado de 9.00 a 15.00 horas. En el periodo intermedio entre cada sesión presencial se realiza un trabajo de lecturas bibliográficas y de investigación aplicada.

Es requisito necesario para abrir cada una de las Menciones del Magíster y del Diplomado contar con un mínimo de 12 postulantes matriculados.

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Estructura del Programa
El Magíster Mención Desarrollo Regional y Local tiene carácter semi-presencial con una duración de 4 semestres académicos, los que se estructuran a través de una Malla Curricular que comprende 13 áreas de formación organizadas a través de cursos y seminarios. Cada curso se complementa con trabajo bibliográfico y tareas de investigación aplicada.
Al completar exitosamente la Malla Curricular, los egresados deben realizar y defender una Tesis de Grado lo que les habilita para obtener el Título de Magíster en Desarrollo con Mención en Desarrollo Regional y Local.

Comprende una formación amplia en la historia de las teorías sobre desarrollo económico, así como su relación con otras dimensiones de la realidad, como la cultura y la política. Asimismo orienta el enfoque del desarrollo económico endógeno “desde” los territorios subnacionales, dentro de la discusión actual sobre el desarrollo local en el marco de la globalización.

A esto se agrega la formación en instrumentos de diagnóstico, formulación de políticas y proyectos y el conocimiento de experiencias de desarrollo que permitan una capacidad de acción directa en los territorios.

Al completar exitosamente la Malla Curricular, los egresados deben realizar y defender una Tesis de Grado, lo que les habilita para obtener el Título de Magíster en Desarrollo con Mención en Desarrollo Económico Territorial.

Esta Mención se imparte por nuestra Universidad desde el año 1995, logrando su acreditación por parte del Consejo Superior de Educación ese mismo año.

Objetivos

Dicha formación facilitará la comprensión científica de las diversas corrientes conceptuales que permiten un mejor análisis de la realidad rural en general y de la compleja situación de los distintos sectores que integran nuestro mundo rural.

Paralelamente, esta formación permitirá un mejor desempeño especializado de la institucionalidad y de los diversos instrumentos que se requieren para una solución eficiente de los desafíos que plantean las políticas de desarrollo rural.

Estructura del Programa

La obtención del Grado de Magíster en Desarrollo, Mención Desarrollo Rural, requiere que los alumnos aprueben la totalidad de las actividades académicas de la Malla Curricular, junto con la realización y defensa de una Tesis de Grado.

En ese sentido el Diplomado tiene una finalidad en sí y paralelamente puede constituir la primera etapa de un proceso superior de formación académica y profesional. Este segundo aspecto puede ser de gran interés para aquellas personas que, por múltiples motivos, en un momento determinado no están en condiciones de integrarse a un proceso de formación continuo de 4 semestres más un eventual período adicional para la realización de la tesis.

La calidad del Diplomado, tanto por las materias tratadas, como por el equipo docente, es similar a la entregada en el Magíster.

Estructura del Programa

Al completar exitosamente las 8 asignaturas se obtendrá el Título de Diplomado en la respectiva Mención.

Los postulantes al Diplomado deben:

Los postulantes deben presentar al momento de su inscripción los siguientes documentos:

Fotocopias autorizadas de los títulos señalados anteriormente o de los
documentos que acrediten la experiencia profesional o laboral requerida.

Currículum-vitae.

Fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.

Dos fotos tamaño carnet

El proceso de inscripción para el Magíster y el Diplomado se inicia el 2 de Noviembre 2005 y se cierra el último día de Marzo 2006.

Las clases se inician el tercer viernes de Abril y concluyen a mediados de Diciembre.

Angulo, Luis: Licenciado en Ciencias Sociales; Doctor en Ciencias Políticas, Universidad Complutense, España.

Barril, Alex: Médico Veterinario; Magíster en Desarrollo Rural, Diplomado en Economía Agraria.

Carvajal, Luis: Geógrafo, Universidad Nacional Autónoma de Costa Rica. Magíster © en Desarrollo Regional y Local, Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Cavada Juan: Ingeniero Comercial; Master of Arts in Development, Williams College, USA.

Díaz, Luis: Ingeniero Comercial, Licenciado en Ciencias Económicas, Universidad de Chile; Postgrado en Ciencias Sociales del Trabajo.

Ferreiro, María: Edit Socióloga Universidad Católica, Santiago; Doctora en Ciencias Sociales del Desarrollo de la Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (E.H.E.S.S); Investigadora Asociada del Centro de Investigaciones del Brasil (E.H.E.S.S)

Hidalgo, Luis: Ingeniero Comercial Universidad de Chile. Magíster en Desarrollo Urbano Universidad Católica. Licenciado en Ciencias del Desarrollo ILADES

González, Raúl: Economista, Universidad de Chile; Master en Desarrollo, Universidad Católica de Lovaina; Doctor © en Desarrollo, Universidad Católica de Lovaina.

Klenner, Arno: Ingeniero Comercial, Doctor © en Desarrollo Económico, Universidad de Grenoble Francia.

Lira, Francisco: Economista, Magíster en Economía, Universidad Católica de Lima, Perú

Martner, Gonzalo: Economista, Universidad de La Sorbonne, París; Doctor en Economía, Universidad de La Sorbonne, París.

Moscoso, Sergio: Pedagogía en Matemáticas y Estadística Universidad de Santiago. Magíster © en Bioestadística Universidad de Chile.

Opazo, Andrés: Sociólogo, Master y Doctor en Sociología, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.

Rojas Jaime: Geógrafo; Especialización en Desarrollo Regional, Universidad de Chile.

Saldivia, Enrique: Licenciado en Historia y Geografía, Universidad de Concepción; Planificador Social ILPES.

Santibáñez, Miguel: Arquitecto; Doctor en Habitat y Desarrollo, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.

Soto, Juan: Abogado, Universidad de Chile; Doctor en Ciencias Sociales, Universidad Libre de Bruselas; Doctor en Economía Política, Universidad de la Sorbonne, París; Profesor Honorario, Universidad Libre de Bruselas.

Tapia, Leonel: Economista. Maestría en Economía, San Francisco State University, California.

Van Hemerlryck, Librecht: Magíster en Ciencias Económicas, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica; Postgrado en Desarrollo y Localización Industrial, Universidad Libre de Bruselas.

Vives, Cristián: Sociólogo U. Católica; Doctor en Sociología Universidad de la Sorbonne, París V. Sociólogo del Desarrollo Ecole Pratique des Hautes Etudes, París.

1.- Seminario sobre Espacio Local y Desarrollo.
Temas:
Relación entre lo Global y lo Local.
Expositores: Gonzalo de la Maza, Antonio Elizalde, Harald Bayer, Raúl González.
Experiencias de Desarrollo Local: Fundación Impulsa, Gobernación de Ñuble,
Fundación de la Pobreza, Agrupación de Zona Norte de la R.M.
Los Agentes del Desarrollo Local.
Expositores: Carlos Calderón, Iván Garay, Libero V. Hemelrick.

2.- Seminario sobre Ciudadanía y Desarrollo Local en Chile.
Temas:
El proceso de descentralización en Chile. ¿ha aumentado el campo de acción subnacional?.
Expositores: Ignacia Fernández, Carlos Montes, Luis Hidalgo.
La democracia local: ¿se han abierto nuevas formas participativas en el nivel local?
Expositores: Francisco Sabatini, Jorge Gajardo, Margarita Fernández.
El desarrollo económico local: ¿existen nuevos agentes económicos locales?
Expositores: Raúl González, Gonzalo Falabella, Rafael del Campo.
Conclusiones del Seminario a cargo del Dr. José Arocena de la Universidad Católica del Uruguay.

3.- Conferencia del Dr. Mario Lanzarotti
“ Política social, política industrial y crecimiento: una reflexión sobre las tendencias recientes en América Latina “

4.- Seminario sobre “Algunos nuevos ejes del Desarrollo económico local”: el caso del Turismo y de las Actividades Rurales no Agrícolas”.

5.- Seminario sobre “El rol del los Alcaldes frente al desarrollo y la democracia: realidades y posibilidades”
Alcaldes invitados: Sady Melo y Johny Carrasco.

6.- Seminario en conjunto con Universidades General Sarmiento y San Martín de Argentina y Universidad Católica del Uruguay.
Temas:
El debate sobre desarrollo regional y local en América Latina.
La experiencia y las necesidades de formación superior en desarrollo local y regional en América Latina.

1.- “ Los agentes y los territorios locales “
Investigación teórica dirigida por el Prof. Raúl González. Documento de Trabajo U.A.H.C.

2.- “ Los agentes locales y la globalización “.
Investigación teórica dirigida por el Profesor Raúl González. Documento de Trabajo. U.A.H.C.

3.- “ Agentes y dinámicas en ciudades intermedias: los casos de Temuco, Valdivia y Arica”.
Investigación en curso del profesor Raúl González.

4.- “ Incidencia del sistema educacional en el proceso de inmigración campo-ciudad”.
Investigación dirigida por el profesor Juan Soto. Documento U.A.H.C.- U.L.B.

5.- “ Participación de las organizaciones sociales en los programas de desarrollo: análisis de un caso urbano y uno rural ”.
Investigación dirigida por el profesor Juan Soto. Documento U.A.H.C.-U.L.B.

6.- Evaluación del “ Programa Emprende Chile”.
Evaluación realizada en 8 regiones, 10 territorios y 70 comunas dirigido por el profesor Raúl González.

Varios programas de formación en Desarrollo Local, pertenecientes a diferentes Centros Universitarios Latinoamericanos, se reunieron en Diciembre del año 2003 con el objetivo de constituir una Red que permitiera enriquecer la actividad docente y de investigación gracias al aporte de las experiencias de cada Centro. Dicha reunión tuvo lugar en la ciudad de Colonia, Uruguay y se fijaron los lineamientos generales constitutivos de la Red para convocar a otros Centros de la Región.

Dicha iniciativa se concretizó en Agosto del año 2005 en el Campus Universitario de la Universidad Nacional del General Sarmiento en Buenos Aires con la creación de la Red de Centros de Formación Superior en Desarrollo Local (Recedel) la cual quedó inicialmente constituida por las siguientes universidades:
Universidad Nacional del General Sarmiento (Argentina)
Universidad Nacional de San Martín (Argentina)
Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile)
Universidad Alberto Hurtado (Chile)
Universidad Católica del Uruguay (Uruguay)
Universidad Centro Americana José Simeón Cañas ( El Salvador)
Fundación Nacional para el Desarrollo: FUNDE (El Salvador)

Dentro de sus objetivos Recedel se propone profundizar la discusión teórica sobre la temática del desarrollo regional y local, debatir y mejorar las estrategias formativas y metodológicas y acordar el desarrollo de actividades comunes en investigación y docencia.

En igual forma Recedel se constituye para capacitar en forma más eficiente actores que promuevan el desarrollo de nuestras sociedades locales y paralelamente mejorar, mediante el estudio y la investigación, el conocimiento actual sobre los procesos de desarrollo regional y local. En este aspecto se pretende iniciar proyectos comunes de investigación que permitan realizar análisis comparativos de las distintas realidades de nuestros países.