Antecedentes

La Reforma Educacional en marcha requiere de un nuevo tipo de educador y de un mayor número de docentes, dada la implementación de la Jornada Escolar Completa y el nuevo currículum presente en la Educación Básica. Frente a esta necesidad y por la situación de muchos profesores que requieren año a año ser habilitados por las autoridades competentes, al no poseer el título correspondiente, nuestra Universidad (institución autónoma y acreditada) ha diseñado este Programa de Segunda Titulación, que acaba de ser acreditado por la CNA.

Objetivos

Favorecer la reflexión crítica de las prácticas profesionales de los docentes en ejercicio en Educación Básica, para lograr la apropiación de los saberes pedagógicos, disciplinarios y valóricos delineados por la Reforma Educacional y aquellos que surgen de los sentidos que se le otorga al proceso de enseñanza-aprendizaje desde nuestra Escuela de Educación.

Destinatarios

Nuestro Programa está dirigido a profesionales de la educación que se desempeñan en Educación Básica y que poseen título de educador en otros niveles (Educadores de Párvulos, Educadores Diferenciales, Profesores de Educación Media u otros) y que requieren para su desempeño el Título de Profesor de Educación Básica.