Publicaciones digitales

  Educación en derechos humanos en la nueva constitución. Reflexiones y propuestas para el proceso constituyente

La Cátedra Unesco de Educación en DDHH de la Academia, puso a disposición de la Convención Constituyente este texto que reflexiona sobre importancia fundamental de que la educación en Derechos Humanos esté contemplada en una Nueva Constitución. “Cada capítulo es una apelación a asumir un desafío urgente para la educación y la construcción de un nuevo país”, señala el Premio Nacional de Educación, profesor Abraham Magendzo sobre este insumo.

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  Serie de documentos para el debate: Chile en tiempos constituyentes

Serie de tres documentos de trabajo, busca potenciar una discusión pública en torno a temas de propiedad, naturaleza y economía social y solidaria en el contexto chileno actual y entregar elementos básicos para aproximarse a estos temas tanto a la ciudadanía en general, como a dirigentes sociales, activistas y constituyentes. Coosrdinado por el Instituto de Humanidades.

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  Informe: “El estallido de las violaciones a los Derechos Humanos”

Aborda los hechos ocurrido entre el 18 octubre de 2019 y el 12 marzo de 2020, y es el resultado del trabajo del Equipo de Derechos Humanos de la Fundación La Casa Común, con el apoyo de la Fundación Heinrich Böll. “Busca analizar desde una perspectiva multidisciplinaria los hechos ocurridos durante este período… entregar más que nuevos datos e información, una forma distinta de ordenarlos y analizarlos para demostrar que lo vivido en el país durante 5 meses –y que continúa sucediendo de diversas formas- ha sido una experiencia de violaciones sistemáticas y generalizadas a los derechos humanos”.

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  Estudios latinoamericanos para saxofón

Material técnico original y de repertorio para la docencia, elaborado por Jaime Vásquez, docente de la Escuela de Música UAHC.

Se trata de un trabajo único en el medio, que aporta un material rico, novedoso y necesario para las instituciones universitarias. Ideal para docentes del área y también para artistas vinculados con el medio.

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  Significaciones que estudiantes de la UAHC atribuyen a los derechos humanos” (2019-2020)

El informe realizado por académicos y académicas de la Cátedra UNESCO de Educación en Derechos Humanos Harald Edelstam de la Facultad de Pedagogía, concreta el seguimiento iniciado en 2016 entre estudiantes de primer año de diversas carreras de la UAHC sobre impresiones y valores otorgados a cuestiones de justicia social y respeto a los derechos humanos.

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uahc al viento

  Microcuentos UAHC al viento III

Como un barómetro de los tiempos, la tercera edición del “Concurso de microcuentos UAHC al viento” despliega relatos de la comunidad académica con temáticas marcadas por la contingencia. Desde el estallido social, las movilizaciones feministas y los primeros indicios de una emergencia sanitaria de alcance mundial. Una cuidada edición y diagramación del Sistema de Bibliotecas UAHC

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  Tejiendo nuevas esperanzas. Un ejercicio de teología política en torno al Chile actual

“Tejiendo nuevas esperanzas. Un ejercicio de teología política en torno al Chile actual”, es una antología de columnas del licenciado en filosofía Pedro Pablo Achondo y el senador Juan Ignacio Latorre en las que plantean, a la luz de la contingencia del último tiempo, un intenso debate intelectual sobre los puentes necesarios para materializar un esfuerzo colectivo a través del cual construir un nuevo territorio social gobernado por una Nueva Constitución histórica.

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  18-O: Una radiografía desde la Academia

Sociólogos/as, antropólogos/as, historiadores/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales y otros/as docentes de la UAHC analizan y describen los hitos clave del primer año tras el estallido social. Desde las grandes evasiones del metro, las concentraciones frente a La Moneda, las primeras escaramuzas en Plaza Baquedano y la transformación de este espacio urbano por el de Plaza Dignidad, entre otros hechos.

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