Artículos con la clave: ‘acreditación’

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24 Enero 2020

Escuela de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales proyecta acciones ante proceso de acreditación 2021

Apoyada por un equipo profesional bien calificado, una alta motivación y el respaldo del proyecto de la universidad, la escuela de la Facultad de Pedagogía va por más.


20 Enero 2020

En un año marcado por el proceso de acreditación_Vicerrectoría de Desarrollo Institucional discute sus lineas de trabajo y presenta a nuevo vicerrector Fabián González

Este nuevo aire permitirá enfrentar la serie de procesos previos a los plazos de la acreditación institucional y verificar los aprendizajes que la Academia ha logrado institucionalmente.


17 Enero 2020

Rector plantea necesidad de trabajo triestamental_Reunión de coordinación entre autoridades de la Academia proyecta próximo proceso de acreditación institucional

La actividad se realizó con miras a la constitución de un Comité de Autoevaluación para marzo próximo y las sucesivas instancias que enfrenta la Academia en diciembre de 2021


5 Diciembre 2019

Positiva socialización de informe de autoevaluación_Autoridades de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación manifiestan rol transformador del/la profesor/a egresado/a de la Academia

En la antesala de la visita de pares evaluadores, la Escuela de Campus Cienfuegos presentó sus competencias y fortalezas ante las autoridades de la universidad, la Facultad respectiva y los jefes de dirección.


5 Septiembre 2019

En actividad que reunió a la universidad en pleno_Rector Álvaro Ramis da inicio a su período rectoral destacando valor público de la UAHC

La ceremonia tuvo lugar en la Corporación Cultural de Lo Prado y fue el hito en el que la autoridad académica planteó sus principales ejes de trabajo.


13 Agosto 2019

Evaluados valoran aportes colectivos en la gestión_Escuela de Educación Diferencial de la UAHC logra acreditación por los próximos cuatro años

La escuela demostró fortalezas como la integridad de sus procesos formativos, el seguimiento permanente de sus procesos de innovación y el monitoreo constante del perfil de egreso.


12 Agosto 2019

Para el período 2019 – 2021_Escuela de Pedagogía en Educación Musical finaliza positivo proceso de acreditación

La CNA valoró los instrumentos de innovación, el resguardo de procesos formativos, perfil de egreso y herramientas curriculares de la escuela ubicada en el Barrio Brasil.


2 Julio 2019

Entre encargados de gestión y postgrado_Socializan el Programa de Evaluación y Apropiación de la Innovación de la UAHC

Una de las primeras etapas del Programa de Evaluación y Apropiación de la Innovación pretende fortalecer el rol de una innovación que se refleje en la docencia y estudiantes.


16 Mayo 2019

Destaca FONDECYT sobre pedagogía dialógica_Conoce los proyectos de la Escuela de Educación Diferencial que aportan a la construcción de una sociedad inclusiva

Formación docente fundada en el individuo como agente de cambio o la investigación y práctica acerca de la educación basada en el diálogo transversal son algunos de los atributos de esta carrera que recibe a los pares evaluadores durante mayo. Su directora Blanca Astorga entrega más detalles sobre cómo se crea justicia social en Chile desde las salas de clase.


2 Mayo 2019

Pedagogía en Música describe preparativos para proceso de acreditación como “una sinfónica donde cada nota cumple un papel importante”

“Una escuela que anda bien es la que tiene sintonía entre lo que dice y lo que hace”, reflexiona el director de la carrera Mario Carvajal, a las puertas de un proceso relevante para toda la comunidad universitaria.


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