La escuela se refiere a los actos de violencia racista ocurridos en la Región de la Araucanía y avalados institucionalmente en contra de comuneras y comuneros mapuche.

Las escenas “Cajita de aspirina, alivio para la vecina” y “Les intransigentes” reunieron a un elenco intergeneracional en un espacio virtual que incluyó un encuentro de reflexión.

La revista “Espacios”, de la Escuela de Geografía ya se encuentra disponible en su ejemplar número 19. Este semestre, la publicación aporta a su internacionalización con una edición bilingue para algunos de sus artículos, además de la reflexión en su tapa sobre el confinamiento.

Docentes de la UAHC y referentes emblemáticos de la lucha social compartieron posturas sobre dos hitos históricos que transformaron al país hace medio siglo.

La educadora de la Universidad de las Américas de Ecuador, Johanna Abril, expuso las experiencias y metodologías aplicadas a la teoría pedagógica más crítica y política.

En la cita se planteó la urgente necesidad de reemplazar una Corporación Nacional Forestal como la existente, por un Servicio Nacional Forestal descentralizado y con mayores facultades.

Investigación abarcó al pueblo aymara, quechua, likanantay, colla, diaguita, chango, mapuche, yagán y rapanui, además de afrodescendientes e indígenas urbanos.

Diversos talleres, seminarios y conversatorios han pasado de la organización presencial a la virtual con resultados optimistas y la posibilidad de integrar nuevas audiencias y alcances.

El conversatorio ofreció diversos enfoques sobre las prácticas y la realidad educativa local en cuanto a metodologías y saberes vinculados con la contingencia.

Los responsables del acuerdo valoran la posibilidad de establecer diálogos y construcciones conjuntas sobre el saber docente junto a otras instituciones de educación superior.