Con copia al correo carolina.pizarro@uacademia.cl

ASIGNATURA

Maneja los procedimientos e instrumentos disponibles para detectar y analizar los factores que inciden en la generación y prevención de las dificultades específicas del aprendizaje y de la socio afectividad, con la finalidad de crear e implementar de forma pertinente y situada, los diferentes enfoques, modelos, estrategias y técnicas educativas que faciliten los procesos de enseñanza aprendizaje de todos los estudiantes.

REQUISITOS Y DOCUMENTOS

· Grado de Magister en Educación o afines (obligatorio).

· Grado de Doctor en Educación o afines (según el caso, deseable).

· Especialización en la asignatura a la cual postula.

· Experiencia de a lo menos tres años en docencia en ámbito universitario (demostrable).

· Publicaciones y/o investigaciones en el área (deseable)

· Disponibilidad al calendario explicitado en esta postulación.

· Entrevista previa selección de antecedentes.

Descargar formato de curriculum

· Certificados de título y grados originales o fotocopia legalizada.

· Documentos que acrediten requisitos de postulación.

COMISIÓN DE CONCURSO ACADÉMICO

· Director/a de la Escuela en Educación Diferencial y Enseñanza Básica.

· Dos profesores/as con jornada designados/as por el Consejo de Facultad de Pedagogía, debiendo ser uno/a de ellos/as, de la carrera respectiva.

· Un profesor/a especialista elegido por el Consejo de Escuela o Carrera, según corresponda.

· Podrá participar, con derecho a voz, un representante estudiantil al Consejo de Carrera designado por éstos y que debe ser alumno de a lo menos 3er año (V semestre)

FECHAS RELEVANTES

OBSERVACIONES

Ante igualdad de méritos entre un postulante interno y uno externo tendrá preferencia el primero.

En virtud del compromiso institucional por la paridad de género, será un criterio para considerar en la selección.

No se devolverá la documentación, y tampoco se aceptarán postulaciones fuera del plazo señalado.

Los/as postulantes que no presenten la totalidad de los antecedentes requeridos podrán ser declarados fuera del proceso de manera automática.

Los/as postulantes que se incorporan a los procesos de selección aceptan participar de modo voluntario en la totalidad de los sistemas de evaluación establecidos por la Universidad, a fin de contrastar las competencias genéricas y técnicas requeridas para el cargo.

Los/as postulantes que presenten alguna situación de discapacidad que requieran algún ajuste para su participación en el proceso de selección, deberán informarlo en su postulación para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presenten en este proceso de selección.