Curso Literatura de Ciencia Ficción y Cine

Curso Literatura de Ciencia Ficción y Cine

POSTULACIONES ABIERTAS


Inicio: 05 de mayo de 2025

El curso analiza el rol de la relación entre la literatura y el cine en el género Ciencia Ficción como un medio de reflejar y de influir en el pensamiento y el comportamiento de las personas desde la especulación científica y filosófica con un sentido de asombro para revisar y plantear temas sociales, políticos, sicológicos y culturales para construir y expresar una interpretación personal contribuyendo a la discusión colectiva.

 

Fecha de inicio: Lunes 5 de mayo
Fecha de termino: Lunes 19 de mayo
Horario: lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 hrs.

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    Vespertina

    Jornada

    Liberada

    Matricula

    Online sincrónico

    Modalidad

    $150.000

    Arancel

    Curso a distancia sincrónico

    Coordinador(a) Curso Literatura de Ciencia Ficción y Cine

    Ubaldo Alfonso Cortés Fajardo

    Ubaldo Alfonso Cortés Fajardo

    ubaldo.cortes@uacademia.cl

    Master in Education Instructional Leadership University of Alabama, U.S.A. 1994 Estudios de Magister en Literatura Hispánica, Universidad Católica de Valparaíso1985 Título de Profesor de Castellano, Universidad Católica de Valparaíso 1976 Bachiller en Lengua y Literatura, Instituto de Lengua y Literatura U.C. V. 1975 Diplomado en Docencia Universitaria del Centro de Desarrollo de la Docencia UDD 2017 Experiencia docente de Literatura y Comunicación en varias universidades del país. Al presente docente en Escuela de Derecho Universidad Academia de Humanismo Cristiano

    Objetivos general:

    • Analizar obras literarias y cinematográficas para reconocer los atributos relevantes que dan a los contenidos en los textos un valor universal.

    Objetivos específicos:

    • Evaluar la creación artística literaria y cinematográfica desde la interpretación crítica y el tratamiento de los contenidos propuestos.
    • Identificar y caracterizar semejanzas y diferencias formales, y estructurales en la visión de mundo representada en la creación artística literaria y la cinematográfica.
    • Desarrollar una práctica de lectura crítica y de competencias verbales orales y escritas con la asistencia de Inteligencia Artificial.
    • Discutir y presentar argumentación fundamentada de su interpretación y experiencia de recepción estética

    Fortalecer habilidades de apoyo tecnológico y uso de Inteligencia Artificial para resolver la indagación de contenidos.

    Fecha de inicio: Lunes 5 de mayo
    Fecha de termino:Lunes 19 de mayo

    Sesiones lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 hrs.
    • Fotocopia o imagen del C.I.
    • Abierto a todo tipo de participantes
    • Al término de este curso las y los participantes serán capaces de apreciar y comprender cuánto y cómo la literatura y el cine en el género de Ciencia Ficción actúan como un medio para reflejar e influir en el pensamiento y el comportamiento desde la especulación científica y filosófica con un sentido de asombro.
    • Reflexionar temas sociales, políticos, sicológicos y culturales para trascender la entretención y cuestionar ahondando en considerar perspectivas que interpelan en la audiencia y el lector el llamado a enriquecer el valor de la dignidad humana en la sociedad y la cultura.

    MÓDULO 1. ORÍGENES DE LA CIENCIA FICCIÓN, LA EDAD DORADA Y LA ERA ATÓMICA (1940 – 1963 EN EL CONTEXTO DE LA GUERRA FRÍA) DEL TRABAJO.

    1.1Explorar el surgimiento de la ciencia ficción en la literatura y sus temas iniciales.

    Examinar cómo las primeras producciones cinematográficas representaron ideas y temáticas de ciencia ficción.

    1.2. Examinar cómo la literatura y el cine de ciencia ficción reflejan los temores de la era nuclear.

    1.3. Discutir la influencia de la Guerra Fría en la narrativa de ciencia ficción.

    Lecturas y Películas:

    – Metrópolis (1927), dirigida por Fritz Lang.

    – 1984 de George Orwell.

     

    MÓDULO 2. EL AUGE DE LOS VIAJES ESPACIALES Y LA INFLUENCIA DE LA CIENCIA FICCIÓN. NUEVA OLA Y LA REACCIÓN (1963 – 1983)

    2.1. Explorar cómo la literatura y el cine de ciencia ficción de los años 60-70 reflejan la carrera espacial.
    2.2. Ampliar el marco de comprensión de textos del género Ciencia Ficción más allá de la entretención.

    2.3. Analizar cómo estos textos especulan sobre la relación entre humanidad y el universo.
    Lecturas y Películas:

    – 2001: Una odisea del espacio de Arthur C. Clarke.

    -2001: A Space Odyssey (1968), dirigida por Stanley Kubrick.

     

    MÓDULO 3. DISTOPÍAS Y LA CRÍTICA SOCIAL EN LA CIENCIA FICCIÓN DE LOS AÑOS 70 Y 80: EL CUESTIONAMIENTO DE LA IDENTIDAD HUMANA.

    3.1. Analizar cómo la ciencia ficción distópica refleja las preocupaciones sociales y políticas de los años 70 y 80.

    3.2. Examinar las representaciones de la tecnología y la opresión en contextos distópicos.

    3.3 Explorar cómo la ciencia ficción plantea preguntas sobre identidad, humanidad y tecnología en contextos distópicos.

    3.4. Reconocer ideologías propuestas en relatos distópicos y utópicos.

    3.5. Analizar el concepto de “cyborg” y el temor a la deshumanización.

    Lecturas y Películas:

    – ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? de Philip K. Dick.

    -Mundo Feliz por A Huxley

    -El cuento de la criada- por Margaret Atwood

     

    MÓDULO 4. HACIA EL FUTURO: CIENCIA FICCIÓN Y LA TECNOLOGÍA EN EL FIN DE SIGLO

    4.1 Analizar las obras de ciencia ficción que exploran la relación entre lo digital y la identidad.

    4.2. Reflexionar sobre la influencia de la ciencia ficción en el cine moderno y los temas recurrentes en la tecnología y sociedad.

    Lecturas y Películas:

    -IA, Robotización, Cyber Punk, Realidad alternativa

    –  La Matrix (1999), dirigida por las hermanas Wachowski.

    ¡Postula hoy!

    Para iniciar el proceso, completa el formulario de postulación On Line. Para ello, sólo requieres contar con tu cédula de identidad. Te enviaremos las instrucciones para realizar el pago Online o presencial, directamente a tu correo electrónico.

    Por favor, ten en cuenta que:

    • La coordinación académica del programa evaluará tus antecedentes y te comunicará tu aceptación.
    • La postulación no asegura el cupo.
    • La fecha de inicio del programa está sujeta a eventuales cambios.

     

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