<u>Diplomado Latinoamericano y Caribeño en Teologías con Justicia de Género - Comunidad Teológica Evangélica De Chile</u>

Diplomado Latinoamericano y Caribeño en Teologías con Justicia de Género - Comunidad Teológica Evangélica De Chile

POSTULACIONES ABIERTAS


Inicio: 07 de abril de 2026

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El Diplomado Latinoamericano y Caribeño en Teologías con Justicia de Género, es un programa de formación abierta, que ofrece la Comunidad Teológica Evangélica de Chile, a través de la Cátedra de Justicia de Género y Teología del Programa de Educación Teológica Continua. El programa reflexiona y profundiza en las teologías contextuales con justicia de género, su aporte y relevancia en el medio social.

Fecha de Inicio: 07 de abril de 2026
Fecha de Término: 02 de julio de 2026
Sesiones: martes y jueves de 19.30 a 21.30 (hora chilena)

Diplomado

Título

Vespertina

Jornada

100 horas

Duración

Liberada

Matricula

Online

Modalidad

$800.000 - U$850 (USD)

Arancel

A distancia sincrónica

Coordinadora Diplomado Latinoamericano y Caribeño en Teologías con Justicia de Género

Cecilia Castillo Nanjarí (Chile)

Cecilia Castillo Nanjarí (Chile)

Chilena. Magister en Teología e Historia y Licenciada en Derecho por la Universidad Metodista de São Paulo (UMESP); Consultora y conferencista en Políticas Públicas y Derechos Humanos de las mujeres en los temas específicos de violencia y justicia de Género (World Council of Churches; Mission 21, Consejo Latinoamericano de Iglesias, Municipalidades en São Paulo, entre otras instancias). Docente en la Comunidad Teológica Evangélica de Chile, Coordinadora de la Cátedra de Justicia de Género y Teología.

Objetivo general:

  • Contribuir a la formación teológica del liderazgo evangélico-protestante (teólogas/os, seminaristas, pastoras/es, lideresas y líderes laicos de comunidades eclesiales); liderazgo ecuménico y de otras áreas de formación de la sociedad civil con interés en el quehacer teológico- ecofeminista desde las teologías contextuales con justicia de género.

 

Objetivo específico:

  • Analizar el estado actual de la hermenéutica bíblica y narrativas; su influencia en el imaginario y en el quehacer cotidiano, presentes en los adoctrinamientos religiosos dominantes y fundamentalistas en el continente latinoamericano y caribeño.
  • Examinar las hermenéuticas bíblicas feministas con el propósito de descolonizar la hermenéutica eurocéntrica patriarcal introyectada en América Latina y el Caribe.
  • Reflexionar y profundizar sobre las teologías contextuales con justicia de género, cuya herramienta de análisis nos permite abordar los conflictos en el marco socio-político y religioso desde una perspectiva liberadora y colectiva.
  • Imagen o fotocopia C.I.
  • Diplomado abierto a toda la comunidad interesada en las áreas de teología, como de otras disciplinas afines;  profesionales y/o activistas que deseen aprender y fortalecer sus conocimientos teóricos sobre los cruces entre las teologías contextuales y la justicia de género y su articulación con los debates y desafíos contemporáneos.
  • Se requieren habilidades computacionales de nivel básico asociada la plataforma TEAMS.

Modulo 1 INTRODUCCION A LAS HERMENEÚTICAS BÍBLICAS FEMINISTAS

  • Introducción a la Hermenéutica Bíblica Feminista
  • Ejercicios hermenéuticos bíblico-teológicos

 

Módulo 2 DECOLONIZACIÓN Y TEOLOGÍAS CONTEXTUALES: AFRODESCENDIENTES, INDÍGENAS Y CUIR

  • Teología Afrodescendiente
  • Teología Indígena
  • Teología Queer

 

Módulo 3 ECOFEMINISMOS Y ESPIRITUALIDADES FEMINISTAS

  • Ecofeminismo desde el cristianismo
  • Espiritualidades Feministas

 

Módulo 4 PROYECTO DE ENSAYO

  • Diplomado abierto a toda la comunidad interesada en las áreas de teología, como de otras disciplinas afines;  profesionales y/o activistas que deseen aprender y fortalecer sus conocimientos teóricos sobre los cruces entre las teologías contextuales y la justicia de género y su articulación con los debates y desafíos contemporáneos.
  • Teólogas/os, seminaristas, pastoras/es, lideresas y líderes laicos de comunidades de fe y de otras áreas de formación.

Cuerpo docente

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