UAcademia presenta orientaciones sobre el uso de la IA por parte de la comunidad estudiantil

A través de la historia, cada avance tecnológico ha reconfigurado la docencia: desde la irrupción de las computadoras personas e Internet hasta los motores de búsqueda masivos. Hoy la IA generativa, aquellos sistemas capaces de realizar tareas, representa una nueva revolución en el aula, frente a lo cual surgen interrogantes relativas a los posibles usos y abusos de este recurso informático.

Con el objetivo de aclarar las dudas más comunes de la comunidad universitaria sobre esta temática, la UAcademia produjo unas orientaciones institucionales sobre el empleo y la supervisión de la Inteligencia Artificial (IA) por parte de nuestros/as estudiantes.

Esto nos impulsa a cuestionar las prácticas tradicionales de la docencia y a buscar la innovación como un imperativo urgente. Más allá de la necesidad estratégica de repensar la pedagogía, también tenemos una necesidad inmediata de abordar un uso aún no normalizado de la IA en el aula actualmente.

Por ello, a través de este breve documento queremos brindar algunas orientaciones concretas para su práctica docente, estableciendo procedimientos para la supervisión y la gestión de la integridad académica de los estudiantes en este nuevo entorno de la web semántica.

Descarga la guía de orientaciones aquí