Alejandra Crocco Valdivia
Psicóloga PUCV. Dra. en Psicología, y Magister en Psicología Educacional, Universidad de Chile. Adicionalmente, postitulo en metodologías cualitativas en investigación psicosocial, de la misma casa de estudio. Experiencia en docencia en el área de psicología educacional e investigación cualitativa.
Su línea de investigación se centra en trabajo académico, estudios de género y políticas de rendición de cuentas en Educación Superior. Ha participado en estudios de investigación con las temáticas mencionadas, como, por ejemplo: coinvestigadora en el proyecto “Entre la autorregulación y el cumplimiento: el impacto de la acreditación obligatoria en el cambio de prácticas en programas de pedagogía” (2020-2021).
Reseña
Cuenta con publicaciones nacionales e internacionales:
Revistas indexadas a Scopus o Web of Science
– Crocco- Valdivia, A. y Fernández (2024). Estándares, Autonomía e Internacionalización: Rendición de cuentas de postgrado en Chile”. Revista Brasileira de Educaçao. (in press). doi.org/10.1590/S1413-24782024290054(Revista Indexada en Scopus).
– Crocco-Valdivia, Alejandra & Galaz-Valderrama, Caterine (2024). Narrativas de Vida: Una aproximación feminista de investigación para la generación de reflexividad crítica. Revista New Trends in Qualitative Research. https://doi.org/10.36367/ntqr.20.2.2024.e938 (Revista Indexada en Scopus).
– Crocco-Valdivia, Alejandra & Galaz-Valderrama, Caterine (2023). Mujeres en la academia: Exploración de una organización generizada a partir de una revisión sistemática. Estudios pedagógicos (Valdivia), . https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052023000200439 (Revista Indexada en Scopus).
Revistas indexadas en Scielo o Latindex
– Cordero-Deride, A., González-Ortiz, J., González-Araneda, N. & Crocco-Valdivia, A. (2025). Psicoterapia con personas trans: Experiencias de pacientes en Chile. Revista Punto Género. Universidad de Chile. DOI: 10.5354/2735- 7473.2025.79580
– Crocco, Alejandra (2019). Vínculos en la universidad chilena: voces de docentes y académicos. En Revista
Contemporânea de Educação. Universidad Federal de Río de Janeiro.
– Crocco, Alejandra (2018). Construcción de sentidos en torno a la organización del trabajo académico en la
Universidad contemporánea: desde el habla de los académicos y docentes. En Revista Castalia. Universidad
Academia de Humanismo Cristiano. doi.org/10.25074/07198051.30.913
Capítulos de libro
– Crocco-Valdivia, Alejandra & Villalobos, Irene. Políticas de internacionalización en universidades del norte de Chile: un análisis documental necesario. En libro Perspectivas de internacionalización de la educación superior en América Latina. Pontificia Universidad Católica de Ambato, Ecuador.
– Fernández M., González A., Salinas I., Orellana V., Crocco A. (2021). Entre la autorregulación y el cumplimiento: el impacto de la acreditación obligatoria en el cambio de prácticas en programas de pedagogía (Vol.N°23). Santiago de Chile: Comisión Nacional de Acreditación. Serie Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad. Disponible en la red: http://www.investigacion. cnachile.cl/
Revistas con otra indexación o no indexadas
– Crocco, Alejandra (2019). Proceso de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Programas de Doctorado como un espacio feminizado, en el trabajo de académicas.. Seminario Fazendo Género 12. Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 (Anais Eletrônicos), Florianópolis, 2021, ISSN 2179-510X
