Estudiantes, docentes, funcionarios/as: Participa en la cartografía para habilitar espacios Interculturales en tu Facultad
El proyecto FDI AHC 22104 “De la universidad a la pluriversidad” se encuentra desarrollando cartografías participativas que buscan recoger la opinión de estudiantes, docentes y funcionarios/as para diseñar en conjunto espacios de encuentro intercultural en cada facultad.
En la búsqueda de facilitar el diálogo, el respeto, la creación y la participación a través de la valoracion a la diversidad cultural y el intercambio entre distintos modos de ser, pensar y vivir; se realizarán tres de estos encuentros de manera presencial los días:
[FECHAS POR CONFIRMAR]
Martes 11 de junio, de 16 a 18 hrs en la Facultad de Salud y Buen Vivir
Salvador San Fuentes 2357
Jueves 13 junio, de 16 a 18 hrs en la Facultad de Cs Sociales y Educación
Condell 343
Martes 18 de junio, de 16 a 18 hrs en la Facultad de Artes
Serrano 150
Se espera que además del componente intercultural, se genere una instancia de reconocimiento de las diversidades, de modo de avanzar en la dignificación de los espacios y propiciar el reconocimiento de el/la otro/a en el entorno cotidiano de las facultades.
La definición de interculturalidad a la que adhiere la UAHC es a la de interculturalidad critica, es decir, con una fuerte impronta transformadora, decolonial y antirracista. Reconociendo que es un proceso, y reforzando la necesidad de comprender la experiencia universitaria como un dialogo de saberes diferentes, valorar otras epistemologías, otros principios para conocer y entender, por tanto, dando lugar a otras formas de enseñar y aprender, de convivir y de relacionarse.
Los espacios de identificación y encuentro deben pensarse desde una perspectiva intercultural, facilitando encuentros y colaboraciones entre los diversos actores de la comunidad. En este sentido, el proceso comunitario intercultural desde el respeto a la autonomía, intenta promover la creación de nuevos grupos autónomos y facilitar las relaciones.
Se invita a la comunidad en pleno a participar e inscribirse en este link
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