PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN DERECHOS HUMANOS

El programa de pasantías de la Cátedra UNESCO de Educación en DDDHH integra por primera vez a estudiantes de tres facultades diferentes para abordar los desafíos en la materia con una perspectiva integral.

En un paso decidido hacia la formación universitaria interdisciplinaria, el programa de pasantías de la Cátedra UNESCO de Educación en DDHH ha ampliado su alcance este año al integrar, por primera vez, a un grupo de estudiantes de las tres facultades de la universidad. La iniciativa busca enriquecer el abordaje de los Derechos Humanos mediante una mirada plural y multidisciplinaria, combinando diferentes enfoques y saberes académicos.

La propuesta, liderada por la académica Isabel Plaza, refuerza el compromiso institucional de involucrar de manera activa al cuerpo estudiantil en el trabajo clave de formación, investigación y promoción que la Cátedra realiza anualmente. Esta integración permite que los futuros profesionales no solo analicen los desafíos en materia de derechos desde una única óptica, sino que construyan soluciones colaborativas a partir de la confluencia de distintas disciplinas.

Damos la bienvenida a los nuevos y nuevas pasantes y alentándolos a dar lo mejor de sí en esta experiencia formativa. Con esta ampliación, la universidad no solo fortalece su vínculo con sus estudiantes, sino que también sienta un precedente en la metodología de trabajo para futuras iniciativas, posicionando la colaboración interdisciplinaria como un pilar fundamental para el progreso en el ámbito de los Derechos Humanos.