Curso Escritura de Artículos de Investigación (2da versión)

General: 

-Comprender y dominar los modos de escritura académica especializada asociada a la investigación en contextos científicos y humanísticos.

Específicos:

-Articulación de Referencias: Lograr interconectar referencias, datos y evidencia de diferentes fuentes para articular un artículo científico de forma orgánica y con voz autoral propia.

-Abordajes Metodológicos: Manejar y aplicar diferentes estrategias y abordajes escriturales en función de la observación investigativa fundamentada (cualitativa o cuantitativa).

-Producción de Publicaciones: Desarrollar una voz autoral investigativa sólida y producir un artículo científico con potencial para ser publicado en medios especializados o indexados.

-Contextualización y Alcance: Expandir las posibilidades y el impacto de cada investigación individual al insertarla en un contexto comunitario y disciplinar particular.

-Comunidad y Networking: Generar una comunidad escritural investigativa activa basada en el intercambio continuo de métodos, experiencias y temas de estudio.

• Abierto a todo público

-Capacidad Autoral Avanzada: Egresados con capacidades escriturales autorales e investigativas significativamente potenciadas, capaces de redactar textos académicos rigurosos.

-Contribución al Medio: Producción de artículos científicos y textos de alto nivel que representan un aporte directo y tangible al medio de la investigación, las ciencias y las humanidades.

Identificación de Nichos: Habilidad para identificar procesos de práctica profesional o disciplinar como nichos de procesos investigativos latentes, transformando la experiencia en conocimiento sistematizado.

-Conexión y Redes: Egresados con un fuerte sentido de comunidad investigativa activa, habiendo participado en el intercambio de metodologías y temáticas de estudio.

-Impacto Profesional: Profesionales, docentes, e investigadores (de cualquier área de las ciencias o las humanidades) con una capacidad escritural autoral incrementada para la gestión de proyectos, publicaciones y postulación a fondos.

MODULO I: FUNDAMENTOS Y VOZ AUTORAL EN LA INVESTIGACIÓN

Se enfoca en establecer la base metodológica y desarrollar la identidad escritural del investigador.

-Exploración de la Voz Autoral: Ejercicios escriturales y metodologías contemporáneas (como el pastiche) para la consolidación de la voz autoral investigativa propia.

-Articulación de Proyectos: Presentación y análisis inicial de los proyectos de investigación de los participantes, enfocados en la práctica disciplinar o profesional.

-Registro Metodológico: Desarrollo de herramientas de registro riguroso: elaboración de reportes, bitácoras de investigación y diarios de campo como insumos para la escritura científica.

MODULO II: MARCOS TEÓRICOS Y ARTICULACIÓN DISCIPLINAR

Se centra en el diálogo con la literatura existente y la estructuración formal del artículo.

-Análisis Interdisciplinar: Revisión crítica y análisis de investigaciones de cruce disciplinar y enfoques híbridos (inter/transdisciplinariedad) para ampliar el marco de referencia.

-Revisión de Literatura y Estado del Arte: Estrategias para la selección y conexión de referencias de diversas fuentes.

-Síntesis Académica: Elaboración de un Resumen Extendido (aproximadamente 700 palabras) del artículo, aplicando los estándares de síntesis y estructuración académica.

MODULO III: ESTRUCTURA, ARGUMENTACIÓN Y ESTRATEGIAS DE LECTURA

Aborda la construcción interna del artículo y la relación con el lector.

-Arquitectura del Artículo Científico: Estudio de las estructuras de sentido y la articulación escritural de las secciones clave (introducción, metodología, resultados, discusión, conclusión).

-Argumentación y Abstracción: Desarrollo de habilidades de abstracción conceptual y construcción de una argumentación sólida y coherente.

-La Figura del Lector: Análisis de la voz del lector implícito en la escritura académica. Estrategias para la interpelación efectiva del lector (considerando al evaluador, la audiencia o el “antagonista” intelectual) para maximizar la claridad y el impacto.