<u>Diplomado de Formación de Instructores De Conductores con Mención Uso de Simulador</u>

Diplomado de Formación de Instructores De Conductores con Mención Uso de Simulador

POSTULACIONES ABIERTAS


Inicio: 03 de agosto de 2026

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El Programa de Formación para Instructores de Conducción se encuentra dirigido a conductores profesionales que buscan desempeñarse como instructores profesionales.

Durante el curso, el participante podrá adquirir las herramientas técnicas y pedagógicas que le permitan realizar clases con futuros conductores profesionales, basándose en un modelo de competencias, utilizando metodologías adaptadas a la enseñanza en vehículos de alto tonelaje y herramientas tecnológicas como los simuladores de inmersión total.

Las clases teóricas se realizarán con una metodología activa-participativa mediante una plataforma on line, sincrónicas y las clases prácticas se llevarán a cabo en el aula virtual de simulación en grupos pequeños.


Fecha de inicio: 03 de agosto 2026
Fecha de termino: 04 de diciembre 2026
Horario de clases:
Clases teóricas: lunes, miércoles y jueves de 18:30 a 21:30 horas.
Clases Prácticas:  sábados 10 – 24 de octubre y 7 – 21 de noviembre. De 9:00 a 14:00 hrs.

Duración: 201 horas totales
Modalidad: Semipresencial
Distribución: 201 horas totales. 157 horas directas e-learning; 20 horas directas presenciales y 24 horas de trabajo autónomo.

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    Diplomado

    Título

    Vespertina

    Jornada

    201 horas

    Duración

    Liberada

    Matricula

    Semipresencial

    Modalidad

    $1.200.000 CLP U$1.330 USD

    Arancel

    Coordinadora Diplomado de Formación de Instructores De Conductores con Mención Uso de Simulador.

    Marcela Barraza Pacheco

    • Estar en posesión de la licencia de conducir clase A por al menos 5 años
    • Tener experiencia profesional como conductor profesional de al menos 3 años
    • Manejo a nivel básico de herramientas digitales (navegadores, correo electrónico, correo)

    OBJETIVO GENERAL

     Desarrollar las competencias técnicas, metodológicas y tecnológicas necesarias para llevar a cabo procesos de formación y evaluación práctica de conductores, orientándose al desarrollo de competencias que garanticen una formación y evaluación integral para la profesionalización que demanda el sector público y privado del transporte y tránsito en Chile.

     

    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    • Conocer, entender y aplicar la normativa y regulación legal de tránsito existente en
    • Conocer y entender los principales conceptos y elementos de la mecánica básica de un vehículo.
    • Conocer, entender y aplicar METODOLOGÍA y herramientas pedagógicas de evaluación y progresión del desempeño y desarrollo de las habilidades de conducción
    • Manejar y operar un simulador de conducción y aplicarlo en procesos de formación de

    MÓDULO 1: COMPETENCIAS DEL CONDUCTOR PROFESIONAL

    Objetivo: Identificar y comprender la importancia de las competencias requeridas para el desempeño de un conductor profesional, así como los procesos asociados a su desarrollo y evaluación.

    Contenidos:

    • Tipos de competencias y su incidencia en el desempeño laboral.
    • Modelos de competencias.
    • Competencias asociadas a la formación y evaluación de conductores profesionales.

    MÓDULO 2: FACILITACIÓN DE APRENDIZAJES EN ADULTOS

    Objetivo: Conocer y aplicar metodologías y técnicas para la facilitación de aprendizajes en contextos de formación y capacitación de personas adultas.

    Contenidos:

    • Fundamentos de la andragogía.
    • Metodologías para la facilitación de aprendizajes.
    • Ética y rol del facilitador.
    • Estrategias prácticas para la enseñanza de adultos.

    MÓDULO 3: LEGISLACIÓN DE TRÁNSITO Y SEGURIDAD VIAL

    Objetivo: Conocer y aplicar la normativa vigente relacionada con tránsito, transporte y seguridad vial, promoviendo una conducción segura y responsable.

    Contenidos:

    • Ley de Tránsito.
    • Normativa sobre transporte público y de pasajeros.
    • Normativa sobre transporte de carga.
    • Seguridad vial.
    • Señalización de tránsito.
    • Demarcación vial.
    • Dispositivos de seguridad.

     

    MÓDULO 4: METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA EN EL TRANSPORTE

    Objetivo: Incorporar herramientas metodológicas y didácticas para el diseño, ejecución y evaluación de procesos formativos dirigidos a conductores profesionales.

    Contenidos:

    • Aprendizaje significativo en educación de adultos.
    • Aprendizaje experiencial y metodologías activas.
    • Estrategias de enseñanza para la formación de conductores.
    • Evaluación como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.
    • Innovación pedagógica aplicada al transporte.
    • Diseño y desarrollo de clases teóricas y prácticas.
    • Evaluación teórica y práctica de conductores profesionales.

    MÓDULO 5: USO E IMPLEMENTACIÓN DEL SIMULADOR DE CONDUCCIÓN

    Objetivo: Conocer y aplicar herramientas de simulación de conducción como apoyo al desarrollo y evaluación de competencias en la formación de conductores.

    Contenidos:

    • Fundamentos de la simulación en la formación de conductores.
    • Rol del instructor de simulador como facilitador del aprendizaje.
    • Entrenamiento de competencias mediante simuladores de conducción.
    • Aplicaciones prácticas y evaluación de procesos formativos apoyados por simulación.

     

    MÓDULO 6: PROYECTO DE APLICACIÓN FINAL

    Objetivo: Integrar y aplicar los conocimientos y competencias adquiridas durante el diplomado mediante el desarrollo de una propuesta formativa vinculada al ámbito de la conducción profesional.

    Contenidos:

    • Diseño de una propuesta de formación o evaluación de conductores.
    • Aplicación integrada de competencias técnicas y pedagógicas.
    • Presentación y exposición del trabajo final.
    • Retroalimentación y mejora de propuestas formativas.
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