La educación superior chilena como campo de disputa ideológica

En este libro se aborda el debate educacional como expresión del conflicto político, desde los años sesenta en Chile. A partir de revisión documental y de entrevistas a informantes clave, se indaga en las raíces ideológicas que han estado presentes en las distintas reformas de la educación superior. Se comienza analizando el concepto de ideología y de hegemonía. Se estudia cómo estos conceptos están presentes en la reforma de 1967, durante el gobierno de Frei Montalva y en la contra-reforma de 1981, durante la dictadura cívico-militar. Finalmente se analiza el conflicto ideológico que se ha generado a partir del movimiento estudiantil de los últimos años, que formula una crítica radical a los pilares que han sustentado el sistema educacional.