Pedagogía en <u>Historia y Ciencias Sociales</u>

Carrera diurna

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

5 Años

Sede Condell / Jornada diurna / Modalidad presencial

5 AÑOS
HASTA OCTUBRE 2026

Titulo Profesor/a de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales
Grado Licenciado/a en Educación
Duración 10 semestres
Cod. DEMRE 52140
Jornada Diurna
Enseña, inspira y construye el futuro con el poder de la historia.

¿Por qué estudiar Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales en UAcademia?

  • Cursarás una carrera con 16 años de trayectoria
  • La carrera está acreditada por 6 años hasta el 2021
  • Destaca por su énfasis en la didáctica, historia reciente, interculturalidad, formación ciudadana y pedagogías críticas.

 

¿Cuál es el campo laboral?

Podrás trabajar en instituciones educativas públicas, privadas y subvencionadas, integrándote a equipos docentes con una perspectiva interdisciplinaria. También podrás contribuir en educación popular, comunitaria y no formal, como es el sello de nuestra universidad.

52140

Código DEMRE

Profesor/a de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales

Título

Licenciado/a en Educación

Grado

Diurna

Jornada

10 semestres

Duración

$233.000

Matricula

$3.659.000

Arancel

*Asignación especial de Pedagogía. Valores de matrícula y arancel sujetos a modificación.

Secretario(a) de Estudios Pedagogía en Historia y CC.SS.

Daniela Sepúlveda Torres

secrestudios.pedyh@academia.cl

Puntajes requeridos

NEM

10%

Ranking

10%

Comp. lectora

30%

Comp. matemática 1

20%

Historia y CCSS o Ciencias

30%

Vacantes

10

Ponderado Promedio

502 puntos

Puntaje de corte

569 puntos

  1. Tener un puntaje promedio vigente, entre las Pruebas Obligatorias PAES, igual o superior a 502 puntos (percentil 50).
  2. Contar con un promedio de notas de Educación Media que se encuentre en el 30% de rendimiento superior en su establecimiento educacional.
  3. Haber realizado y aprobado el Programa de Preparación y Acceso a Carreras de Pedagogías “Ene Pedagogías” de nuestra universidad, y haber rendido la prueba PAES 2023 o 2024. En caso de estar inscrita/o en el Registro Nacional de la Discapacidad no es necesario haber rendido la PAES en 2023 o 2024.

El/la egresado de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Academia está preparado/a para diseñar, aplicar y evaluar procesos de aprendizaje sostenidos en profundos conocimientos sobre el curriculum, la didáctica y el sistema escolar, desempeñándose en realidades escolares complejas desde una práctica transformadora que artícula saberes de la Historia, la Geografía, la Economía y la Formación Ciudadana. De esta manera promoverá aprendizajes en vinculación con saberes locales y territoriales, con las problemáticas propias de su entorno próximo, nacional y mundial, fortalenciendo el pensamiento crítico de las futuras generaciones frente a los desafíos del mundo actual.

Ver perfil

El/la profesor/a de Historia y Ciencias Sociales de la UAHC está habilitado para desempeñarse en cualquier institución educativa formal, pública, particular subvencionada o privada. En estos espacios, pueden integrarse rapidamente a los equipos docentes, aportando una mirada interdisciplinaria y colaborativa. El/la profesor/a de historia de la UAHC puede también aportar significativamente en espacios de educación popular, comunitaria y no formal, reconociendo en estos espacios enfoques cuyas prácticas dialogan permanentemente con los sellos de la universidad.

Director de Campos Clínicos

Diego Duque Urzúa

Diego Duque Urzúa

diego.duque@academia.cl

Magister en educación superior. Diplomado en Educación Superior e interculturalidad. Diplomado en Simulación Clínica para la Práctica Colaborativa. Instructor en Simulación Clínica, Hospital Valdecilla, Santander, España, Institute For Medical Simulation Harvard. Curso Simulación Clínica Laerdal. Enfermero.

Presentación

La carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales forma profesores/as de educación media, especialistas en Historia y Ciencias Sociales, con una sólida preparación social, política, cultural e histórica, que favorece las experiencias crítico-transformadoras de su entorno.

La formación se orienta al logro de desempeños interdisciplinarios sustentados en la pedagogía como campo de saber y de acción articulando elementos curriculares, didácticos y de evaluación.

Al tanto de los desafíos de la disciplina, su didáctica y las formas de intervención educativa, el/la egresado/a de la Academia está preparado/a para formar de ciudadanos/as comprometidos/as con su historia, memoria, territorio y sociedad.

El cuerpo académico lo componen profesionales de gran experiencia y calidad académica que investigan, producen conocimiento y publican en el campo de la disciplina histórica, especialmente en didáctica de la historia, memoria histórica e historia reciente; espacio escolar e interculturalidad; formación ciudadana y pedagogías críticas.

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