Dirección de Asuntos Estudiantiles presenta resultados de participación en las distintas iniciativas que realizan en la UAcademia

Dirección de Asuntos Estudiantiles presenta resultados de participación en las distintas iniciativas que realizan en la UAcademia

Tras un año y medio de funcionamiento, la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la UAcademia presentó los resultados de su gestión y el impacto que sus acciones e iniciativas -en áreas como el deporte, la cultura, cuidado de la salud mental, ayudas económicas, entre otras- han generado al interior del estudiantado de la UAHC. 

Ivonne Moraga, directora de la DAE junto al equipo multidisciplinario de la dirección fueron los encargados de dar a conocer la experiencia universitaria de las y los estudiantes de la UAHC y cómo han desarrollado uno de sus objetivos claves: fomentar conocimientos, habilidades, actitudes y valores en el ámbito cultural, deportivo, de participación estudiantil y salud mental, promoviendo un contexto de bienestar estudiantil.  

En este contexto, es que la directora de la DAE señaló que esta cuenta pública y la presentación de los resultados responde a “la necesidad de ir mostrando el trabajo que se ha dado en este año y medio. Transparentando el trabajo hacia las autoridades, las y los decanos y también hacia el estudiantado de qué se hace, cómo se hace y por qué se hace”.  

Posteriormente, Vania Muñoz dio a conocer los resultados del Área de Participación Estudiantil donde destaca la alta participación de las y los estudiantes en actividades como la Semana Zero y la postulación de proyectos a los fondos Crea Academia 2026, que busca promover la creación de organizaciones estudiantiles, sociales o de representación estudiantil, incentivando la participación en la construcción de vida universitaria.  

Luis Quiroga, del Área de Cultura y Deporte relevó la participación de las y los jóvenes en actividades deportivas, recreativas y extracurriculares. En tanto, la Unidad de Salud Física, liderada por Tania López comentó sobre el interés que ha despertado en parte de las y los alumnos de ser monitores PAF en cada sede de la UAcademia, donde ayudan a la implementación del protocolo de primeros auxilios físicos y generan espacios socio educativos en salud física.  

En tanto, la Unidad de Salud Mental, dirigida por Darío Villafranca busca promover el bienestar psicológico de la comunidad estudiantil agenciándolos mediante una intervención basada en el modelo escalonado de salud mental, en el cual se hace énfasis en su promoción, así como en la prevención de enfermedades, la atención especializada y la derivación y seguimiento.  

El profesional señaló que a la fecha se han realizado más de 290 atenciones y que gracias al trabajo realizado en conjunto al Sistema de Alerta Temprana cerca del 43.5% de los ingresos derivan desde dicha instancia.  

La trabajadora social, Fernanda Ramos fue la encargada de dar a conocer los alcances del Fondo de Contingencia Estudiantil, que tiene por objetivo entregar un aporte económico en situaciones específicas que favorecen la continuidad y la retención de las y los estudiantes en su proceso formativo. Del mismo modo, dio a conocer la estrategia de intervención del área en el consumo problemático de alcohol, drogas, humos y bebidas energéticas.  

En el área de Promoción y Prevención, que es liderada por Paloma Anaya se destacó la participación en iniciativas como la Semana Zero, la Semana de Salud Integral, Talleres preventivos y los Senderos hacia la calma, todas instancias que buscan ayudar a las y los estudiantes a tener una experiencia distinta y enriquecedora para el alma y el cuerpo.  

Uno de los hitos más destacados fue la implementación de las Salas de Autorregulación, ubicadas en las sedes de la universidad y que buscan favorecer la regulación emocional y la reducción del estrés, así como también, proporcionar un espacio seguro para pausas durante las jornadas académicas. Facilitando la prevención temprana del malestar emocional, mientras que fortalece una cultura institucional de cuidado y salud mental.  

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