<u>Curso Arte, cuerpo y palabra: análisis y práctica creativa desde la obra de Pedro Lemebel</u>

Curso Arte, cuerpo y palabra: análisis y práctica creativa desde la obra de Pedro Lemebel

POSTULACIONES ABIERTAS


Inicio: 05 de septiembre de 2026

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Este curso explora la vida y obra de Pedro Lemebel en sus dimensiones literaria, artística y performática, y su rol como mediador de la cultura popular y las voces marginadas durante la dictadura y la transición chilena. Combina análisis crítico con práctica creativa, incluyendo lectura, interpretación, debate y ejercicios inspirados en las experiencias de cada participante. Fomenta la reflexión sobre identidad, memoria y disidencia, y busca que su legado se aplique como herramienta educativa, para la creación artística o proyectos personales.

 


Fecha de inicio: 05 de septiembre 2026
Fecha de termino: 11 de noviembre 2026
Horario de clases: El curso se realizará con horarios alternados cada semana: los miércoles de 18:00 a 20:00 y los sábados de 10:30 a 13:30. (Hora chilena)
Duración total: 35 horas cronológicas, que incluyen tanto sesiones sincrónicas como trabajo autónomo.

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    Curso

    Título

    Vespertina

    Jornada

    35 horas cronológicas

    Duración

    Liberada

    Matricula

    Online sincrónico

    Modalidad

    $250.000 CLP U$280 USD

    Arancel

    Coordinadora Arte, cuerpo y palabra: análisis y práctica creativa desde la obra de Pedro Lemebel

    Karen Rosentreter Villarroel

    Karen Rosentreter Villarroel

    Historiadora del arte, pedagoga y creativa textil chilena. Doctora en Sociedad y Cultura: Historia, Antropología, Arte y Patrimonio por la Universidad de Barcelona con Excelencia Cum Laude, donde también obtuvo el Máster en Estudios Avanzados en Historia del Arte (2019). Posee postítulos en Historia del Arte (PUCV, 2014) y en Terapia Corporal y Artística (UNAB, 2012), y es profesora de Artes Visuales y Licenciada en Educación por la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación (2009).

    • Curso orientado a estudiantes de educación superior, estudiantes de posgrado, investigadoras/es, profesionales, escritoras/es, activistas, artistas, creadoras/es y todas las personas interesadas en aprender sobre la vida y obra de Pedro Lemebel, explorando sus dimensiones literarias, artística y performática, y desarrollando herramientas para la lectura crítica, la creación artística y la reflexión sobre identidad, memoria y disidencia.
    • Se requieren habilidades/conocimientos computacionales básicos a nivel usuaria/o.

    Objetivo principal:

    El curso busca explorar la vida y obra de Pedro Lemebel desde sus dimensiones literaria, artística y performática, comprendiendo su rol en la cultura popular y en la visibilización de voces marginadas en el contexto de la dictadura y la transición en Chile. A partir de sus textos, crónicas y performances, se promueve el análisis crítico de sus estrategias narrativas y la reflexión sobre identidad, memoria y disidencia, articulando teoría y práctica en procesos de creación artística, educativa o proyectos personales con sentido transformador.

     

    Objetivos específicos:

    • Analizar la vida y obra de Pedro Lemebel: Comprender cómo su biografía, identidad y contexto sociopolítico influyeron en su producción literaria y artística.
    • Examinar sus textos y performances: Leer, interpretar y debatir su literatura, crónicas y obras performáticas, reconociendo su relación con la cultura popular y las disidencias sociales.
    • Desarrollar habilidades creativas: Realizar ejercicios de escritura, crónica y performance inspirados en las estrategias y propuestas creativas de Lemebel.
    • Fomentar reflexión crítica: Aplicar la obra de Lemebel como herramienta para pensar identidad, memoria y disidencia en prácticas educativas, artísticas o personales.
    Módulo 1: Vida, contexto y disidencia

    Duración total:6 horas (5 horas sincrónicas virtuales y 1 hora de trabajo autónomo).

    Contenidos principales

    • Contextualización histórica, social y política de la obra de Pedro Lemebel.
    • Análisis de la relación entre biografía y producción artística.
    • Comprensión de la experiencia personal como eje de construcción narrativa.
    • Reflexión sobre la producción artística de Pedro Lemebel durante la dictadura chilena como espacio de memoria y crítica.

    Sesiones

    Sesión 1: ¿Quién fue Pedro Lemebel? Análisis y reflexión de la vida y obra del autor como determinante activo de su producción creativa.

    Sesión 2: Contexto sociopolítico de la obra de Pedro Lemebel.

     

    Módulo 2: Aproximaciones a una obra multidisciplinar

    Duración total: 12 horas (8 horas sincrónicas virtuales y 4 horas de trabajo autónomo).

     Contenidos principales

    • Enfoque interdisciplinario aplicado a la obra de Pedro Lemebel.
    • Análisis de la obra como cruce entre literatura, performance, crónica urbana y cultura popular.
    • Exploración de la crónica desde la teoría literaria como género de lo cotidiano y lo marginal.
    • Análisis del cuerpo como espacio de inscripción de violencia y resistencia.
    • Estudio de la dimensión sonora de la obra de Lemebel (radio) desde la cultura popular y como estrategia de democratización cultural en su trabajo.
    • Desarrollo de herramientas analíticas interdisciplinarias para la lectura crítica de su obra.
    • Análisis del impacto de su obra en Latinoamérica hasta la actualidad.

    Sesiones

     Sesión 3: ¿Cómo leer a Lemebel? Análisis de diversos textos del autor.

    Sesión 4: ¿Cómo escuchar a Lemebel? Análisis de las crónicas radiales del autor y su vinculación con la y cultura popular.

    Sesión 5: ¿Cómo pensar el cuerpo en Lemebel? Análisis de la performance en el espacio público. Pedro Lemebel como referente artístico y literario latinoamericano.

     

    Módulo 3: Escritura, creación y práctica

    Duración total: 17 horas (12 horas sincrónicas virtuales y 5 horas de trabajo autónomo).

     Contenidos principales

    • Escritura como práctica situada en diálogo con contextos sociales y políticos.
    • Uso de estrategias narrativas como la crónica, la autobiografía y la oralidad.
    • Incorporación de la reflexión crítica como parte del proceso creativo individual y colectivo.
    • Generación de espacios seguros para la experimentación y el intercambio de producciones artísticas.
    • Entendimiento de la creación como un acto de posicionamiento personal y político.
    • Desarrollo de herramientas de exploración creativa inspiradas en las metodologías de Pedro Lemebel, aplicables a contextos educativos, artísticos y personales.

    Sesiones

    Sesiones 6 y 7: Laboratorio de creación y experimentación. Invitación a crear desde diversas formas artísticas y literarias, incluyendo escritura de crónicas y fanzines, producción de audio y ejercicios de teatro.

    Sesión 8:  La maleta de Lemebel: Recursos aplicables a prácticas pedagógicas, proyectos artísticos y procesos creativos personales. Análisis de casos.

    Sesiones 9 y 10: Cada participante expondrá un proyecto desarrollado durante el taller, seguido de un espacio de retroalimentación y reflexión colectiva para cerrar la experiencia de aprendizaje del taller.

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