Vicerrectoría de Investigación y Posgrado: camino hacia la excelencia académica

El proceso de acreditación considera una serie de áreas de evaluación, las mínimas son la gestión institucional y la docencia de pregrado, sin embargo, también considera la posibilidad de que las instituciones incorporen otros aspectos voluntariamente y uno de ellos tiene que ver con la Investigación y el Posgrado.  

El trabajo que ha venido desarrollando la UAcademia en estos aspectos es abordado, en esta entrevista, por la vicerrectora de Investigación y Posgrado Catalina Chamorro Ríos, doctora en Sociología por la Universidad de Barcelona y Antropóloga Social de la Universidad de Chile, asimismo, se desempeña como académica de la Escuela de Psicología de la UAHC, del Programa de Magíster en Metodologías Críticas de la Investigación Social y del Doctorado en Estudios Latinoamericanos. Actualmente, es investigadora responsable de un proyecto Fondecyt de iniciación sobre el trabajo de la danza en Chile, financiado por ANID.  

¿Cuáles son los elementos diferenciadores de los programas de posgrado que ofrece la UAcademia? 

Los programas de posgrado de la UAcademia están diseñados en directa relación con nuestro modelo educativo. Son programas que tienen una perspectiva fuertemente situada, es decir, que buscan vincularse con el quehacer de los territorios, espacios y comunidades.   

Desde esa perspectiva, la mirada crítica de la universidad se pone en juego en nuestros programas de posgrado a propósito, entre otras cosas, de este vínculo. Esa perspectiva crítica tiene que ver con estar en contacto directo con las organizaciones sociales que se estudian, con las instituciones que se investigan y con las comunidades con las que se trabaja. Esto queda especialmente en manifiesto en el programa de Magíster en Metodologías Críticas de la Investigación Social y en el del Magíster en Educación con Mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. 

 Y, también, yo diría, que va en relación con nuestra mirada desde lo latinoamericano, y que está sobre todo desarrollada en el Doctorado de Estudios Latinoamericanos, pero también en el Magíster en Arte Popular Latinoamericano. Esto es tremendamente relevante y es muy particular de nuestra mirada institucional.  

Los nuevos programas de Magíster que se están ofertando para el 2027, también presentan estos elementos que son parte de nuestro sello.

 ¿Cómo se visibiliza el trabajo que realiza la universidad en términos de investigación?  

En primer lugar, es importante precisar que la investigación alimenta la docencia. Eso, en ocasiones, puede que no sea lo más visible, pero, en el fondo es nuestra función principal. La investigación de alguna manera siempre busca fortalecer nuestra docencia de pre y posgrado, es decir, la formación que nosotros impartimos como universidad.  

En segundo lugar, se da a conocer a través de otros mecanismos que son los reconocidos por el Sistema Nacional de Ciencia y que son los espacios a través de los cuales, más comúnmente, entendemos que se difunde el conocimiento científico y académico que se produce en las universidades a través de la investigación. Me refiero a las publicaciones en revistas indexadas, la difusión a través de libros o capítulos de libros, la participación en congresos, etc. 

Además, en la universidad contamos con varias revistas indexadas, que tienen una publicación continua y están asociadas a ciertas unidades académicas, por lo tanto, son revistas que también permiten que se difunda el conocimiento científico y académico que se produce en la investigación, no solo de nuestros académicos y académicas, sino que también de la comunidad científica y académica a nivel nacional e internacional.  

En relación con la investigación realizada por la universidad, por académicos y estudiantes ¿Estamos en un buen nivel, respecto a otras instituciones?  

Sí, pero todo hay que mirarlo en escala. Nosotros tenemos un muy un buen nivel para nuestra universidad. Somos una institución pequeña y, en ese sentido, es muy interesante el desafío que asumimos de avanzar hacia la complejidad. Por eso, el ámbito  de la investigación aparece nuevamente hoy como algo tan potente para el cumplimiento de nuestra misión institucional. 

La tradición de nuestra universidad está súper vinculada a la investigación, pero actualmente toma un lugar, digamos, diferente con la creación de la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado. Este espacio, tiene que ver con que vamos generando y haciendo nuestro propio camino hacia la complejidad institucional, es decir, para avanzar en ser una universidad que forma tanto a nivel de pregrado como de posgrado, al mismo tiempo que investiga y se vincula con el medio.  

Tomando en cuenta lo anterior, creo que nuestra productividad en publicaciones es de alto impacto y pertinente en relación con nuestro tamaño. Adicionalmente, tenemos una importante actividad asociada a la generación de conocimiento que está vinculada a la ejecución de proyectos de investigación, no solo en el Sistema Nacional de Ciencias, sino que en otros también, como el de Cultura. Estos últimos son muy importantes para nosotros, porque tenemos una Facultad de Arte que tiene una importante tradición de investigación en esta área y, por lo tanto, nuestra actividad no solo se produce en torno a los fondos nacionales de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), sino que también a fondos de cultura y otros internacionales que nos permiten desarrollar investigación.  

¿Cómo el trabajo que se desarrolla desde la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado repercute en el proceso de acreditación que estamos enfrentando como universidad? 

Como comentaba anteriormente, como institución estamos avanzando hacia la generación de condiciones para constituirnos en una universidad compleja. Desde nuestra tradición donde la investigación siempre ha estado presente, donde esta ha alimentado nuestro vínculo con la sociedad, con las comunidades, con los territorios, con las instituciones, y también, donde la investigación siempre ha sido parte vital de la formación. Hoy, se levanta una estructura que permite elevar la jerarquía institucional de la investigación a través de una Vicerrectoría de Investigación y Posgrados.  La Vicerrectoría en ese sentido, aporta a la formalización de este avance hacia la universidad compleja, que es uno de nuestros desafíos estratégicos.  

Y en esta línea, aportamos a la acreditación porque justamente consolidamos esta área que ha estado siempre presente, pero que hoy presenta una estructura independiente de administración central en la universidad. Como Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, entonces estamos a cargo de potenciar el área de la investigación, la creación y las publicaciones en la universidad, así como del apoyo y fortalecimiento de los posgrados, en los ámbitos de competencia de nuestra unidad.  Esto ha permitido robustecer esta actividad e ir incorporando los desafíos que nos impone la sociedad para poder avanzar en la configuración de esa complejidad en el contexto actual.  

En esta línea, quisiera destacar el tremendo avance que significa habernos adjudicado, recientemente, un proyecto de fortalecimiento institucional en investigación como es el InEs Género, que nos permite avanzar en disminuir las brechas de género que presenta el área.

Lo anterior, es muy significativo para el proceso de acreditación ya que, según Catalina Chamorro, “vamos a incorporar la dimensión de investigación por primera vez en la autoevaluación, haciendo énfasis en cómo eso aporta a la formación, a la generación de conocimiento, a la configuración de procesos de posgrado, etc.”.  

Y en ese sentido, también indica que la acreditación que obtuvo hace pocos meses el Doctorado de Estudios Latinoamericano, es relevante y es parte de los elementos centrales que definen la decisión, de la Uacademia, de presentar la dimensión de investigación ante la CNA.  

La acreditación de tres años del doctorado da cuenta de que el trabajo que se realiza en la UAcademia es un trabajo de excelencia académica y que se hace con altos estándares de calidad. Esto “nos permite conversar con el sistema nacional e internacional de investigación y posgrados, lo que es altamente relevante para nuestros objetivos”, finaliza Catalina Chamorro.