Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

Requisito N°1

Haber rendido la prueba de admisión universitaria y obtener un rendimiento que lo ubique en el percentil 60 o superior, teniendo en cuenta el promedio de las pruebas obligatorias.

Requisito N°2

Tener un promedio de notas de la enseñanza media que lo ubique dentro del 20% superior de su establecimiento educacional.

Requisito N°3

Haber rendido la prueba de admisión universitaria y obtener un rendimiento que lo ubique en el percentil 50 o superior, teniendo en cuenta el promedio de las pruebas obligatorias y tener un promedio de notas de la enseñanza media que lo ubique dentro del 40% superior de su establecimiento educacional.

Requisito N°4

Haber realizado y aprobado algún Programa de Atracción de Talento Pedagógico y rendir la prueba de admisión universitaria.

Requisito N°5

Haber realizado y aprobado algún Programa de Acceso a Carreras de Pedagogías  y encontrarse inscrito en el Registro Nacional de la Discapacidad, establecido en el Título V de la ley N° 20.422. En este caso no será necesario rendir la prueba de admisión universitaria.

El/la egresado de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Academia está preparado/a para diseñar, aplicar y evaluar procesos de aprendizaje sostenidos en profundos conocimientos sobre el curriculum, la didáctica y el sistema escolar, desempeñándose en realidades escolares complejas desde una práctica transformadora que artícula saberes de la Historia, la Geografía, la Economía y la Formación Ciudadana. De esta manera promoverá aprendizajes en vinculación con saberes locales y territoriales, con las problemáticas propias de su entorno próximo, nacional y mundial, fortalenciendo el pensamiento crítico de las futuras generaciones frente a los desafíos del mundo actual.

El/la profesor/a de Historia y Ciencias Sociales de la UAHC está habilitado para desempeñarse en cualquier institución educativa formal, pública, particular subvencionada o privada. En estos espacios, pueden integrarse rapidamente a los equipos docentes, aportando una mirada interdisciplinaria y colaborativa. El/la profesor/a de historia de la UAHC puede también aportar significativamente en espacios de educación popular, comunitaria y no formal, reconociendo en estos espacios enfoques cuyas prácticas dialogan permanentemente con los sellos de la universidad.